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王梅:京外中学生美本留学暑假报什么班?

王梅:京外中学生美本留学暑假报什么班?

作者:美本外地高级主管王梅 来源:北京新东方学校 发布时间:2019-03-28

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  现初三学生暑假学习计划

  内蒙包头高一的王同学和爸爸妈妈来北京面谈,这是我们第二次见面。一家三口状态和上次完全不同,眼里全是希望之光。爸爸说,这次来北京,任务有三个:第一,升级报名直通计划;第二,理清接下来的时间节点和任务;第三,全家一起好好学习,努力进步。

  面谈结束后没多久,收到了两封信。一封来自爸爸,信里写到:

  “2018年11月中旬,孩子约了我和我爱人谈及出国留学一事,而且直说要去读美本。当时作为家长,以为孩子在和我们随口而说,我们对留学可以说是空白,当时不是很赞成。但通过孩子的执着和几次更深入的交谈,我们决定去北京新东方深入了解。2018年12月2号8:30在新东方办公楼约见老师,老师做了最适合我们的讲解和规划,同时把留学的优势、时间节点和课程的内容,申请及未来人生的规划逐一耐心进行了讲解,从留学小白到略懂一二,我们和孩子毅然决定走上这条道路。”

  这让我回想起上次见面时候,一家三口眼中不同的光:孩子眼中是求助的光,想实现梦想的渴望呼之欲出;爸爸眼中是疑惑的光,不知道这条路有没有必要,应该怎么走;妈妈眼中是不舍的光,几乎没怎么看我,全程盯着闺女,不想放手。

  关于这一点,另一封来自孩子的信里,这么写:

  “刚开始有这个想法的时候全家人都不太支持我。总想着,出去受这罪干啥呀,还不如国内努力考个好大学。但我知道,我自己想要什么,我想去为我的理想做点什么,哪怕先试试也好。于是我和父母的拉锯战就开始了。有一次交谈中,因为父母的不理解而否定这个方案的时候,我坚定的一拍桌子‘不,我要出去!’父母也是因为这次的表明决心才决定放我走。”

  上次面谈后,王同学进入了针对高一首考的托福全程班,封闭集训有住宿,相对方便安全。假期集训课程结束以后,还有线上保温课持续授课跟盯。为了配合高一校内课程的节奏,保温课周六下午和周日上午直播上课,周中有词汇和作业打卡,时间也符合。

  王同学写了对这个班的小记,题目叫-零星感悟-事情的成功要从相信自己开始,里面有一段,我相信所有托福首考的孩子,都感同身受:

  “第一个班课,给了我很大的改变。刚开始,对周围的一切都很陌生,一个人从内蒙到北京,一个人照顾自己的学习起居。初中不是很重视英语的学习,以至于我看阅读像读天书,听听力感觉就是在头脑风暴,口语不敢说,更是在键盘上敲不出来几句话的写作。所以刚开始给我打击蛮大的,不过想想谁都有开始,最重要的是要不怕错,敢和老师交流。在老师的鼓励下我慢慢度过了这个适应期,之前在全班面前开口说口语脸红的我,终于敢自己举手回答问题(虽然说的也不怎么好,但能开口说比什么都强……)。所以我觉得,成功,也就是小成就感,源于相信自己。”

  在爸爸看来,加入直通计划最大的收获,除了孩子学习态度的变化外,还有全家关系的改善:

  “在孩子留学之前,家庭目标并没有过高的要求,我们工作,孩子普高。生活学习相对来说比较满足,和孩子的关系平常化。但走向留学道路之后,我们看到孩子的追求目标更高,每天争分夺秒,为了能与孩子同步,我们家长也经常听北京新东方各位专家们的讲解直播,抽出时间不断学习,给孩子留学道路上铺砖添瓦。在我们看来,做家长不是只会督促孩子,更要和孩子一起进步,每天的交流相处中谈论孩子感兴趣的话题,不同阶段,给予不同的鼓励和鞭策。我们相信,孩子的成功是靠新东方、孩子及家长三方共同努力的结果。”

  新高一暑假的第一个班级建议托福全程班(集训/住宿),让孩子对托福对留学,有全新的认识和充足的动力。也推荐直通计划。直通计划是一揽子方案,包含四个封闭集训班级和15天一对一托管,由规划师和专属学顾全面管理从初三暑假到高三上学情申请前的30个月。明确留学目标、重要任务节点、课程方案、每次考试目标及课下学习方案。寒暑假封闭集训,春秋季线上保温,任务的打卡细致跟盯到天。

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  现高一学生暑假学习计划

  张爸爸去年7月给儿子报名托福冲分班,暑假集训后8月底马上考,成绩达标90+。高二寒假继续参加SAT全程班集训,3月首考。和张爸爸沟通孩子接下来的安排,突然想到他暑假报班前的“灵魂三拷问”。我说当时您是不是特别焦虑?他乐了,说,是啊。当时分数不行,着急啊。而且,给孩子选课程就得问啊。

  张爸爸的问题,代表着大多数给孩子选择暑假班家长的关注点:

  孩子开学就高二了,现在托福70多分,我该不该着急?

  集训冲分班一天学习那么长时间,孩子受得了吗?效果能好吗?

  孩子玩手机不背单词不做作业怎么办?学习谁反馈谁监督?

  我们一直非常关注这三个问题,单词、作业、模考、手机这些“破事儿”,管好都要费尽心力,尤其又是住宿班。张爸爸电话说,你们管的挺好的。

  设计集训冲分班的时候,我们特别关注三个问题:

  规划

  张同学开学高二,当时托福分数70+,我们给出的解决方案,不是一个班而已,而是从托福到SAT的联动,因为高二一开学,马上就要面临进不进入SAT的问题。

  暑假后高二的同学:

  托福≥90:暑假进入SAT全程班(集训/住宿),秋季参加针对10月/12月考试的免费线上课,参加SAT首考。

  70≤托福<90:暑假进入托福冲分班(集训/住宿),暑假后马上考试。分数达到90+后秋季参加免费线上课,寒假报名SAT全程班(集训/住宿),高二下学期3月首考。

  托福<70:暑假进入托福冲分班(集训/住宿),首要任务专攻托福,冲击90+。

  管理

  孩子的自控能力和时间管理能力相对成人差,学习这件事情又不能带来即时愉悦,这让高效学习变得很难。张爸爸和张同学当时看到集训班时间表从早8点到晚9点全有安排,下课以后每天还有老师按天切割好的定量作业,想着都发怵。

  张爸爸说,当时我们就想着,硬着头皮上吧!结果没想到,孩子挺适应,这不SAT又来集训了吗?早上8点集体背单词,要在家长群公示出勤,孩子就不敢迟到,得调整好作息。8点半测试50个单词,又要公示成绩,孩子更不敢马虎。一天三节课,三次汇报出勤,上课手机还全收!助教把手机照片和孩子们听课的照片往群里一发,我们也踏实了。当时担心消化不了,结果晚上3小时也不是讲课,是当天授课老师带着练习和做作业,感觉孩子的积极性一下就上来了。

  “我和他妈去看过他两次,以为他会特别郁闷。结果每次去见他都是乐呵呵的,后来才知道,能躲开我俩叨叨叨,他也挺高兴的”。

  出分

  冲分班讲究短期集训,快速出分。“快”是建立在两个核心要素上的:准定位和强跟盯。

  准定位是教师对学员稳准狠的把脉和开方。强跟盯就看:

  词汇测试分数

  作业完成质量

  模考分数和教师反馈

  班后考前持续打卡

  我和张爸爸说,您的灵魂三拷问,是我们对教师和学顾团队的四考核:

  词汇测试没达标的有没有要求补测?补测成绩有没有发给家长?

  作业有没有定量布置?定时批改?家长群反馈?

  模考分数有没有及时汇报家长?分数有没有变化?有没有及时点评和跟进动作?

  结课后的复习计划有没有发给家长和学生?结班以后有没有持续跟盯打卡到考前?

  现高二学生暑假学习计划

  暑假后升高三的刘妈妈焦虑极了,反复问我,来得及吗?还能争取前五十吗?孩子现在肯学了,我们做父母的,能帮点啥?

  开学升高三,意味着从现在开始只有6到8个月左右的时间了,来不来得及,要看起点和终点。起点是托福成绩,终点是目标院校排名。

  托福≥90:连续学习托福冲110分班和SAT牛人特训班。暑假前半段托福过100;后半段抢8月底美国SAT首考,10月冲高。这种突击战对每次考试有着严格的达标要求,孩子能力和体力都要跟上。

  70≤托福<90:主攻托福,暑假后托福过100,争取10月、12月两次SAT,尝试冲击五十。

  托福<70:努力在申请前获得托福90的成绩,最终能够本科去到60-80的学校。如果有条件,12月考一次SAT做申请砝码,会更好。

  这个过程中父母能做的,是让第三方介入管理,因为这个时候的焦虑就像定时炸弹。正如妈妈所说,孩子肯学了于是心里也开始焦虑了,两股焦虑撞在一起,就是毁灭性的。

  刘妈妈把宝贝女儿放心交到我们手里,是在拿到我们做好的规划表之后。表上清楚详细的写清楚:什么时候考试,考多少分,每科多少分;什么时候上课,什么时候模考,什么时候自习消化;作业做什么,什么时间做,做完了谁批改;词汇每天背诵多少个,什么时间背,背诵结束谁考察,考不过的怎么办。

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  现美国高中在读学生

  帅哥李来自山东,现在在美国读十年级。

  一般十年级在美高中生的直通计划群里,全是“催”和“追”,学顾倒着时差追词汇背诵和测试,老师或半夜或凌晨线上追着上托福课或补同步课。因为大家都觉得,才十年级不用着急。帅哥李在群里完全不同,打卡节奏稳定气氛和谐。他还会常常发一些自己画的油画和参加田径比赛的获奖照片,让我们感叹,孩子真是太全能了。

  帅哥李的爸爸意识很正确,清楚知道硬实力越早过关,软实力越有时间准备。即使在美国读书,规划和标化,一个也不能少。所以,九年级孩子就进入直通计划,暑假封闭集训后回美国继续线上一对一学习,十年级上托福顺利达标105。眼看这个十年级暑假马上回国,假期长,规划师安排了40天一站式的SAT牛人特训班海外生版,这个班曾出过三个1600满分,符合帅哥李的高要求;数学课设置的比国内版多,对美高生也很适合。

  帅哥李的爸爸不仅意识正确,而且考虑全面,着手也早。现在就开始和规划师一起安排这个暑假后,下一学年的AP/SAT2、夏校和竞赛等问题。他觉得,早安排早达标,才能给儿子更多空间和时间做想做的事。

  写这些文字的时候,新疆林同学的爸爸来消息,说录取结果太多,女儿在2所全美30名左右的学校里面选不定,想听听我们的建议。这是甜蜜的负担。想起去年,林同学背着很大很大的书包来见我,托福学习资料压得小姑娘喘不过气。林爸爸坐了不到5分钟就匆匆站起来说不能打扰女儿,还是出去等,一转眼他的背影就消失在转角。

  你看,每一个人曾经是托福入门的王同学,是谨慎选培训机构的张爸爸,是焦虑心疼的刘妈妈,是挂念儿子的李爸爸。其实,只要坚定不移地跟着我们走在正确的道路上,我们都可以和林同学一样,拥有最适合自己的美好结果。

责任编辑:李继伟

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