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孙亮:如何长线提升学生的英文能力

孙亮:如何长线提升学生的英文能力

作者:孙亮 来源:北京新东方学校 发布时间:2019-03-28

  

孙亮丨北京新东方低龄留学项目负责人

孙亮丨北京新东方低龄留学项目负责人

  每周会跟很多家长面谈,最大感受是出国的孩子越来越小,以前问美高的都是初一、初二的家长。今年问美高的是小学四年级、五年级的家长。往年问美本是高一、高二的家长,今年问美本都是初一、六年级的家长。我昨天面谈了小学六年级和初中的家长。家长问我:我的孩子如何学习托福?其实初中生学托福是吃亏的,那该怎么学呢?刚刚史禺老师从宏观的角度讲了择校问题,进入到我的环节就是进入到微观的体系,看看初中生如何提升托福成绩。留学长线学习的目的无外乎是为了提升托福成绩,所以我们来看看托福成绩。

  通过北京新东方北美项目部美高项目初中生930份托福的正考分数可以看出, 90-120分分数段的学生占到20%。如果您的孩子想实现托福100,哪怕90分,必须进入到20%。在第二梯队的50-90分占了托福学习的主体。

  问题来了,这些孩子到底来自于哪类学校?这个月在场的小六家长是非常焦虑的,因为由于小升初政策的不明朗,尤其海淀区小学的家长在上周饱受煎熬,他们面临择校与留学规划双重问题。于是我们继续看这930分成绩。其中公办校在托福90-120分的占比优势很明显,说明公办校孩子的学习习惯是非常优秀的。我认为学习习惯直接决定最后托福能考多少,而不是学习基础。60分-90分多出现在民办和国际校。这三个数据希望给今天小六、小五的家长提供择校方向。

  那么孩子怎么才能够实现90-120分呢?我们从单向科目解读这份托福成绩。托福考试满分120,共4科,每科30分,在同样时间和精力下,孩子到底该学哪个科目,哪个科目提分效率最高呢?从40-120分看,40分数段的阅读和听力分数最低,均分8,110-120分数段的听力达到29,从40到120分,阅读合格听力分别涨了21分。而口语均分只是从15分上涨到27分,写作从13分上涨到27分。这意味着在同样时间和精力投入下,阅读和听力的提分效率比口语和写作更高一些。孩子时间、精力有限,首先要解决的是阅读和听力问题。

  于是我们从刚才宏观的930份数据再看一个微观的真实案例,可能有家长说了,那20%是不是别人家的孩子,我们家的孩子现在也就是四五十分,那怎么办呢?阅读和听力难道真的管用吗。我们看一个真实案例。这位学生来自北京新东方北美项目部美高精英计划。6个月把托福成绩从41分提到101分,涨了60分。这个孩子没有任何明显的英文的天资,属于海淀六小强里非常普通的女孩。经过了6次托福考试,从第一次模考41分,到今年2月24日最后一次正考101分。口语涨了12分,阅读则涨了20分。在时间极有限的情况下,重点就是抓住提分最有效的阅读板块。所以,阅读和听力是初中生提分的核心,尤其是阅读提分效率最高。

  阅读该怎么做才能提高呢?我们看一个更大的数据。在北京新东方北美项目部27936份托福模考结果中,阅读正确率仅为50%。于是按照话题细看,哪块最好呢?天文。天文类文章考得最好,达到58%。历史、植物、人文仅为48%。最可怕的是,正确率最低的历史类文章居然是考试里最多的。历史类文章达到65篇,占比37%。所以一个孩子历史类考得不好,可能阅读就不会理想。如果一个孩子历史考得很好,阅读应该不错。

  下面是这65篇托福历史文章。每篇文章后面有正确率。初中生看到后会崩溃。因为我们对于初中生进行的调查之后发现,学生最讨厌的就是历史文章,因为根本不知道前因后果是什么。于是我们把这个密密麻麻、枯燥无味的表格翻译成了一副世界地图,标出65篇文章到底在哪。整个托福阅读其实紧紧围绕西方文明历史。

  我们继续聚焦看看这些题到底在哪。于是我们进入欧洲地图,上面标记的是对应的文章,考察的几乎都是西欧的历史。托福的历史文章绝不是枯燥无味的。对于高中同学,我们可以让他直接刷题背单词,因为他的目标感很强,还有两年就要申请美国大学。但是对于初一孩子来说,直接刷题的效果不是很明显。这时候要把历史真正地呈现在孩子面前,因为这些历史文章横跨了5000年的人类历史,每个文章都是一个故事。比如说当谈到古代西方,孩子们可能想到是神秘的法老和木乃伊,提到希腊孩子们想到宙斯、雅典娜、特洛伊木马。而托福告诉你的是,真正征服欧洲的亚历山大大帝才是真正的帝王。提到古罗马,孩子想到是斗兽场和罗马军团。而托福告诉你的是,这些士兵其实平时以种地为生,因为他们打仗只有一个目的,获得一块土地养家糊口。提到工业革命,孩子想到是英国,是蒸汽机,是圈地运动。而托福告诉你的是,有比工业革命更让欧洲人兴奋不已的是,他们发现世界上的大海是连在一起的。托福阅读是英文版的十万个为什么。

  英语能力应该如何培养呢?曾经有家长拿着哈利波特问我:孙老师我们家孩子想学托福,现在正在学哈利波特,有用吗?其实,哈利波特是一套经典的分级读物,因为这七年读者也在不断长大,作者JK罗琳也在不断升级文章难度。比如从第一本《哈利波特与魔法石》蓝思880L、阅读量76944词,到最后一本《哈利波特与死亡圣器》蓝思指数980L、阅读量198227词,读完哈利波特7本孩子的阅读量有1084170词,那到底有什么帮助呢?我们截取了哈利波特的两段,有句话是这样的:

  It was Hermione granger wearing a pink dressing-gown and a frown.

  其中wear一词除了表示穿戴外,还表示面带什么样的表情。孩子想掌握wear一词多意,看这个句子足够了。但是考试真的考这个吗?没错儿。另一段中,哈利、罗恩、赫敏三人被看门老头追得四处乱跑,其中关于跑的sprint和rip是SSAT和SAT的考试词汇。让有趣的内容变得应试,是能力培训的核心。

  让应试变得有趣,让有趣的东西变得应试,这是对初中孩子最成功的教育方式。

责任编辑:李继伟

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